有方法！提升中小学教师信息化教学应用创新的能力和素养看这里！
为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育信息化2.0行动计划》等文件精神，按照第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动的相关文件安排，围绕我省基础教育高质量发展的目标和要求，结合当前教育教学改革与发展的核心任务和关键主题，为促进信息技术与学科教学的融合创新应用和区域教育资源应用的均衡发展，经研究，决定在广东省教育“双融双创”智慧共享社区（以下简称“社区”）推出系列主题线上培训课程。
2021年“新强师工程”培训开展以来，社区共推出了11门教师信息化教育教学融合应用实践课程，7门教育信息化融合应用选修课。
18门课程中，涵盖了课件、微课、融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、数字教材创新应用、信息化教学创新实践共同体典型案例、科创类跨学科学习课程7大项目的优秀课程，接下来，跟着小编来看看有哪些课程吧！
教师信息化教育教学融合
应用实践课程
本课程根据微能力测评规范，以案例的观摩分析深化学员对教育技术应用策略的认知，为学员的微能力作业做出示范，在每节课的后半部都将介绍至少一种技术工具，便于学员先模仿后创新。
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本课程围绕“微课支持教学创新”、“微课制作评审指标解读”、“微课技术标准解读及制作流程”、“微课制作初级”、“微课制作中级”、“微课制作高级”、“微课应用实践”、“优秀微课赏析”等内容展开，让学者了解制作开发微课的全流程知识和技巧。
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课程介绍了平台的选择技巧、学习任务的设计技巧、作业任务的设计技巧、诊断任务的设计技巧。通过一些课例对小组合作、师生互动、生生互动的技巧和策略提出具体操作方式，展示了授课教师在教学中应用网络学习空间取得的良好教学效果。
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本课程的主要内容是课件的开发制作与教学的应用，主要的目标是让老师们了解多媒体课件的开发流程、交互设计、版式设计、色彩设计等基础知识。能使用flash软件制作一个完整的课件作品。
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课程从教学目标确定到跨学科项目学习活动设计，从课程实施到STEM课程评价，较为系统全面地解析了STEM课程设计与实施的全过程，为中小学科创类跨学科校本课程的开展提供指引。
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本门课程主要讲教育教学信息化能力提升理论基础，及相应的策略。由华南师范大学柯清超教授和况珊云教授分别从《项目教学的设计与创新》、《面向核心素养培养的典型教学模式》两个主题进行讲解，结合生活中的两个实际案例，让学员更容易理解。
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课程通过综合分析归纳基础教育信息化应用典型案例申报的策略与方法，结合具有代表性的典型案例成果展示，方便学习者对教育信息应用典型案例的项目申报、选题策略及申报材料组织要点等注意事项进行深入了解和掌握，并方便学习者通过借鉴学习先进单位的经验从而提升本单位的信息化特色和亮点水平。
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课程分为三大模块：“案例主题”、“案例撰写”和“案例分享”。课程内容既包括教学模式、教学案例类型等理论知识介绍，也包括案例文档的撰写与视频制作具体方法的介绍，并通过实际案例来详细讲解教学案例的设计要点。
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课程主要从教育信息化教学应用实践共同体的内涵、国家级共同体项目经验分享、项目中期检查、项目结果形成的建议与指导等多个方面开展，以提高“广东省教育信息化创新实践共同体”项目的实施质量，拓展项目深度，促进我省教育信息化创新实践共同体项目的成果提炼。
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课程内容包括网络精品课程的设计理念、设计方法及多个设计案例，另外还包括“人工智能或跨学科融合创新学习类网络精品课程” 项目的参赛申报指导。课程内容突出理论与实践相结合，糅合学者型专家和一线专家智慧。
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本课程《面向中小学教师成果输出的口语艺术表达》主要针对老师上课的流程整体来打造提升，从老师的发音，态势语言到汇报等方面一一进行详细分析。
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教育信息化融合应用
选修课
针对国家课程数字教材应用全覆盖项目，结合“一对一”“一对多”“一对全”等不同教学场景，探索数字教材“点点用”“改改用”“创创用”的应用路径，展示粤教翔云数字教材应用平台组织与开展教学活动实践，探索数字教材与地理学科教学深度融合的应用创新模式。
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课程完整的展现一个课时的教学过程，用直观的方式，传递新的教学思想、展示新的教学手段，分享数字教材在学科教学中融合创新解决教学重难点的方法、提供课堂教学效率的经验。
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本课程立足教育信息化2.0时代，旨在将数字教材应用作为深化基础教育课程改革、教学改革的重要抓手，主动适应信息化带来的挑战，切实提高广东省基础教育教学质量和水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为粤港澳大湾区打造“教育人才高地”夯实基础。
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本课程对粤教翔云数字教材应用平台各模块的功能进行了详细的介绍，帮助用户快速了解平台功能。
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本课程以推进教育信息系统整合共享，以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，从根本上解决用户身份访问的便捷性以及不同业务系统需要维护不同用户的复杂度问题，确保用户使用系统的安全性。
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课程详细地介绍了双融双创强师培训平台的使用操作，帮助用户快速了解平台，掌握平台运用技能。
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本课程以 推进教育信息系统整合共享，以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，从根本上解决用户身份访问的便捷性以及不同业务系统需要维护不同用户的复杂度问题，确保用户使用系统的安全性。
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教师教育教学信息化交流活动，能促进课堂由教向学转变，推动中小学教师在信息化教学上深应用，微创新。可以提升中小学教师信息化教学应用创新的能力和素养，扩大教学成果的辐射影响。
如果你想提升个人信息化教学应用创新能力和素养，这些课程可不要错过哦！
网址：http://srsc.gdedu.gov.cn/
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