助力番禺区获省级、市级优秀微课征集活动多个一等奖
近日，番禺日报教育周刊、番禺教育新闻公众号、掌上番禺APP、广州番禺教育公众号多个媒体报道了番禺区获省级、市级优秀微课征集活动多个一等奖的报道！
在广东省“双融双创”行动暨2020年教育教学信息化交流展示活动中，番禺区共有10个优秀微课作品获奖，其中一等奖5个，三等奖5个，一等奖在省内占比6.8%、在广州市内占比55.5%，全市排名第一。
《番禺区可视化学习资源创作共同体探索实践与发展》被列入广东省教育“双融双创”行动计划强师工程十个省级创新实践共同体机制建设与典型案例之一，《广州市番禺区教育局区域数字化教学资源的共创共建共享共用——记番禺区可视化学习共同体信息化教学应用创新实践之路》获得广东省教育教学信息化交流展示活动教育信息化应用典型案例一等奖（全省3个区域典型案例一等奖）。
在广州、佛山、肇庆、云浮、江门、韶关六市联合中小学与中职学校优秀微课征集活动中，番禺区有111个优秀微课作品获奖，其中一等奖15个，二等奖36个，三等奖60个，一等奖占比12.6%，获奖总数占比14.7%。
基于“一个项目”（番禺区可视化学习项目）、“两个课题”（省级课题：番禺区区本微课资源体系共建共享研究，国家级课题：跨区域微课资源协同开发机制与应用策略的研究）、“一个共同体”（2019年度教育信息化教学应用创新实践共同体——核心素养导向的数字化学习资源创作共同体，以下简称“省共同体”）的教育信息化教学协同发展机制，共同体在区内现有23个课题组和5个成员单位。
师培社一直为省共同体提供全方位的技术支持和服务，从教学设计、内容制作、课程拍摄、后期处理、专家专题讲座等工作，都与省共同体成员保持着密切沟通，用专业的课程制作技术帮助了多位老师获得荣誉。目前与省共同体成员协同开发了260多个原创数字化学习资源。
微课拍摄
微课研究课题中期检查培训专家讲座
省共同体校际协同开发与应用实践共同体培训
通过区域微课资源共建、共享和共用机制的优势，师培社与省共同体将继续潜心课题研究，各成员单位通过应用培训、资源征集、活动评比、学术研讨、校际交流等方法协同开发本土优秀微课资源，以番禺区可视化学习共同体平台为应用环境，实现微课封装、微课上传与展示、微课共享与共用，高质量完成课题研究，形成一批优秀数字化学习资源、优秀应用案例集和研究论文集等课题成果。
